Le laboratoire de Psychologie : Dynamiques Relationnelles Et Processus Identitaires (Psy-DREPI – EA7458) est un laboratoire de psychologie de l’Université de Bourgogne adossé à l’UFR STAPS et à l’UFR de Sciences Humaines de l’université de Bourgogne, et aux Pôles : Santé Cognition Sport (SCS) ainsi que Sciences Humaines et Sociales (SHS) de la COMUE Université Bourgogne Franche-Comté.
Les recherches menées par la trentaine d’enseignants–chercheurs qui compose le laboratoire s’inscrivent dans des projets de recherche financés au niveau national ou international et s’articulent autour de 3 axes à propos de thématiques en lien avec le sport, le travail, la santé et les soins ainsi que la qualité de vie dans ces trois domaines.
Les travaux menés dans le cadre de l’axe PAReg portent sur les régulations réactives, rétroactives ou réflexives, qui concernent l’adaptation des individus et des groupes vis-à-vis des variations de leur environnement ou les modifications durables des façons d’être ou de penser. Dans ce cadre, ces travaux s’intéressent aussi bien aux régulations spontanées, non conscientes et automatiques qu’aux régulations volontaires, contrôlées, temporelles. Les travaux de l’axe s’inscrivent dans des champs d’application divers (soin, sport, éducation, travail, environnement).
Responsables : Laurent Auzoult-Chagnault (PR), Pierre De Oliveira (MCF)
Étude des vulnérabilités et ressources de l’individu ou des groupes confrontés à des événements de vie, à des situations de travail ou des contextes spécifiques, extrêmes ou traumatiques. L’étude des ressources et vulnérabilités a pour objectif de mettre en place, d’élaborer, d’évaluer des dispositifs d’accompagnement et des outils de prévention. Les travaux sont réalisés dans différents domaines essentiellement le soin, le sport, le travail, mais également l’éducation ou l’environnement.
Responsables : Marjorie Roques (PR), Christelle Viode (MCF-HDR)
Les travaux menés dans le cadre de l’axe Processus Identitaires se concentrent sur les déterminants d’un positionnement identitaire personnel/social et leurs effets sur le comportement. Dans différents domaines tels que le sport, l’éducation ou le travail, les travaux questionnent autant ce qui favorise un positionnement identitaire que ses conséquences sur la réussite, la performance, la persistance.
Responsables : Héloïse Haliday (MCF), Fabrice Gabarrot (MCF-HDR)